Курсы дошкольной подготовки, организованные при Детском объединении Азербайджана (Azerbaijan Children Union), их создатели решили назвать «Воздушный змей». Метафора такова – рвущиеся вверх яркие детские мечты подобны воздушным змеям; но, если не будет ветра, им не взлететь… В случае с детьми роль ветра выполняют жизненные условия, в котором они родились. У воспитанников сиротского приюта, для которых предназначены данные курсы, эти условия изначально более чем неблагоприятные… И потому курсы призваны сыграть роль того самого ветра, который поможет детским мечтам взмыть вверх и осуществиться.

Курсы «Воздушный змей» созданы по инициативе Туран Гараевой и Шафигой Фарзалиевой и по принципу «с миру по нитке» — то бишь, на деньги самих инициаторов, а также неравнодушных людей, откликнувшихся на их призыв.

Открытие состоялось 15 сентября, но занятия на начались еще в августе. На данный момент в «Воздушном змее» работают пятеро учителей и один психолог. Цель этого проекта – привлечь детей, находящихся в приюте к дошкольному  образованию и помочь им подготовиться к учебе в средней школе.

unnamed

Подробнее об этом проекте Dalma News расскажет сама Туран Гараева:

— Кто такая Туран Гараева? Как вас представить читателям?

— Обычный гражданин Азербайджана. Работаю аналитиком в банке и преподаю стратегический менеджмент в университете «Хазар».

— Что представляет собой ваш совместный с Шафигой Фарзалиевой проект «Воздушный змей»? Чем он отличается от других?

—  Честно говоря, когда мы начинали, то не была знакома с другими проектами такого рода. Конечно, была в курсе разных благотворительных акций, но не слышала о дошкольном образовании для детей-сирот. Может, именно в этойспецифике и состоит отличие «Воздушного змея».

— Расскажите о «кухне» проекта…

—  Приют для детей-сирот был создан при Детском объединении Азербайджана в 2007 году, и одну из комнат этого приюта мы превратили в класс для дошкольной подготовки. До этого я случайно познакомилась в интернете с Шафигой ханум и узнала, что она бывает в приюте. Мы встретились, поговорили, навестили детей… Выяснилось, что, в силу недостаточной подготовки, они часто не могут пойти в школу. Мы тут же позвонили председателю объединения Кямале Агазаде, и сразу после «Алло», я сказала ей: «Хочу давать уроки детям».  При этом, поверьте, я понятия не имела, как это будет происходить. Пришла домой и разместила в соцсетях объявление с просьбой купить детям школьные принадлежности. В течение недели я получила более 150 сообщений, и телефон звонил, не переставая.  За три дня мы купили все учебники, а за месяц оборудовали классную комнату. Вскоре к нам присоединился третий член команды – Айнур Алиева, которую мы между собой называем «Правой рукой Воздушного змея». А еще через какое-то время к проекту были привлечены учителя-добровольцы.

unnamed (1)

Скажу искренне, начиная этот проект, я совсем не ожидала столь большой объем работы. Если бы сейчас мне рассказали о том, что придется сделать и предложили бы взяться за этот проект, то, возможно, я бы отказалась, испугавшись подобной ответственности. Но повстречались с таким количеством хороших людей! Это великолепное чувство. Объединив свои усилия, они создали нечто из ничего.

—  Как, в целом, реагировали люди на создание этих курсов?

— Реакция была, преимущественно, положительной. В компании, где я работаю, даже те из сотрудников, с которыми я не поддерживала никакого контакта, подходили, чтобы поздравить меня, оказывали финансовую поддержку. И сейчас меня иногда останавливают на улице, чтобы расспросить о «Воздушном змее». Постоянно поступают письма и звонки. В общем, поддержки много. Хотя были и негативные моменты. В этих случаях мы старались просто не обращать на них внимания, и продолжать работать, не падать духом.

— С какими ожидаемыми и неожиданными препятствиями вам довелось столкнуться?

— Самым сложным было своевременно и правильно направить все поступающие средства. Для этого потребовалось четкое разделение труда. Постарались и преодолели все трудности, будучи командой.

Что же касается непосредственно работы с детьми… Большинство из этих ребят пережили бытовое насилие и серьезное здесь как жертв психологическое потрясение. Им совсем мало лет, но у каждого из них за спиной – история, которая не уместилась бы в целый роман. После знакомства с некоторыми из них, я долго не могла прийти в себя… Да, это очень сложно, конечно.

unnamed (2)

Dalma News: Отметим, в приюте, помимо детей сирой, есть также дети, находящиеся здесь из-за домашнего насилия или временно отданные в приют своими семьями в силу материальных проблем. Менеджеры проекта говорят, что через какое-то время на курсах появятся также и места для детей из малообеспеченных семей.

— Какие уроки для себя вы внесли из общения с этими детьми?

-С некоторыми я стараюсь не встречаться глазами, испытывая своего рода стыд за то, то провела свое детство, окруженная родительской любовью. А самым большим уроком для меня стала улыбка на лицах детей. Если при такой жизни он все еще не перестают улыбаться, то те нюансы, на которые мы жалуемся в своей повседневности, кажутся такими мелкими и незначительными

— Таким образом, простые граждане осуществляют то, чем, вообще-то, должно заниматься государство…

—  Думаю, если граждае будут активнее выдвигать подобные инициативы, государство не оставит подобные обращения без ответа. В всяком случае, я на это надеюсь.

— Что должны перенять у вас те, кто хотел бы подписаться под социальными проектами наподобие «Воздушного змея»?  

— Во-первых, надо придерживаться принципа «меньше слов – больше дела» Во-вторых, создать прозрачную систему отчетности. В-третьих, уметь в грамотной и красивой форме преподносить свою работу.

Нармин Нёгте