Министерство образования Азербайджана обнародовало правила, по которым будут работать общеобразовательные учреждения страны в новом учебном году, который начинается 15 сентября, но только для начальных классов. Окончательное решение по учащимся в старших классах будет принято позже, но учеба не начнется раньше октября. Хотя к этому времени не исключена вторая волна коронавируса, учитывая, что разрешается работа метрополитена.
На данный момент известно, что уроки в общеобразовательных учреждениях в Баку, Сумгаите и в целом на Апшероне, будут организованы в очной форме два раза в неделю, а в других городах и районах — в очной форме три раза в неделю. Предполагается проведение четырех уроков. И классы будут разделены на две смены, чтобы не допустить скапливания учеников, так как предусмотрена норма — 1,5-метровая дистанция.
Всего в школе в 2020-2021 учебном году должны обучаться почти 1 миллион 600 тысяч учеников. Родители могут сами определять, готовы ли они пойти на риск и отправить своих детей в школу, или их чада продолжат обучение в онлайн режиме.
Известно и о том, что после начала учебного процесса, преподаватели и ученики в школах смогут пройти тест на COVID-19, но только в том случае, если подозрение в инфицировании. Школы будут обеспечены термометрами и дезинфекторами, а учителя будут проводить уроки в лицевых щитках.
Сегодня для Dalma News о специфике нового учебного года в Азербайджане рассказывает председатель Общественного совета при Министерстве образования Азербайджана Шахлар Аскеров.
— 15 сентября в Азербайджане начинается учебный год. Правда, в неполноценном формате – в школу пойду только ученики начальных классов. Да и то, два раза в неделю в Баку, и три раза – в районах страны. В остальные дни планируется примерять дистанционное образование. Причина – ограничительные меры, связанные с коронавирусом. С какими же сложностями столкнется образовательная система Азербайджана в новом учебном году?
— Мы действительно оказались в новой ситуации. У учеников, да и у учителей будет неполноценная учебная неделя. Обычно было 35-40 часов, теперь эта цифра снижается в 4-5 раз. Как можно передавать знания ученикам? Нужна новая методика, обновленные учебники. Это все очень сложно. Но надо справляться, ведь проблема глобальная, и не все зависит от нас. Опыта работы в таких условиях нет не только у нас, но и у многих стран мира.
Мы не очень готовы к дистанционному, онлайн обучению. В бакинских школах это, конечно, можно организовать, а как быть в сельских районами, где не всегда качественный интернет? Правда, и это плюс, в районах предусмотрено больше дней очного обучение, так как случаев заражения COVID-19 там не очень велико. Но, в любом случае, необходимо организовать качественный «гибридный» учебный процесс.
— Начальные классы поделили на две смены, чтобы не было скученности. Получается, что увеличивается нагрузка на учителей в каждый конкретный день преподавания. Это будет учитываться? Может, будет доплата преподавателям?
— Это вопрос к нашему Министерству образования, которое должно учесть труд учителей. Я думаю, что вопрос найдет свое решение.
— А что вы думаете о мерах безопасности, связанных с коронавирусом? Сообщается, что все школы снабдили термометрами и дезинфекторами.
— Вопрос здоровья школьников – самый важный. Да, образовательные учреждения должны соблюдать все необходимые санитарно-гигиенические нормы. И технические условия для этого должны быть созданы.
— Есть и вопрос ношения школьной формы. Он же до сих пор не решен, а сейчас его и решить-то сложно, ведь до начала учебы осталось совсем немного времени. Да и имеет ли смысл школьная форма, если очное обучение только два дня в неделю?
— Ношение школьной формы — это не первостепенный вопрос. Важнее всего обеспечить учебный процесс.
— Школы обеспечены учебниками, это однозначно. Но в очном расписании предметов меньше, чем учебников. В некоторых школах русского сектора начальных классов в расписании нет таких важных предметов, как азербайджанский язык, информатика, технология, познание мира и т.д. А вот английский, к примеру, есть. А к онлайн обучению особого доверия, к сожалению, нет. Несмотря на то, что в марте была создана площадка, уроков практически не было. Во всяком случае, об этом говорят родители. У вас нет ощущения, что происходит деградация образования?
— Да, можно сказать, что происходит деградация образования во многих странах мира. Но у нас новый министр образования Эмин Амруллаев, он молодой, может понять происходящее. И, конечно, он должен создать вокруг себя грамотную команду, чтобы учитывать нюансы в нынешний и очень непростой период.
Надо общаться с родителями, которые непосредственно могут обозначить проблемы, которые понимают ценность образования. Много организационных, административных сложностей.
— Кстати, в Украине, России, учебный год начался на две недели раньше, чем в Азербайджане. Уже есть результат – вспышка заболеваемости коронавирусом. И, как следствие, закрытие школ.
— Этого можно ожидать и у нас, увы.
