Евросоюз – отдельная империя, которая планомерно осуществляет свою политику образования, подразумевающую, что у таких маленьких стран, всесторонне обнищавших и бедствующих, как Грузия, должно быть как можно менее образованное и эрудированное поколение. Такого мнения придерживается поэт Важа Отарашвили, прокомментировавший в беседе с информационным ресурсом «Грузия и мир» проходящие в грузинской системе образования реформы и их реальные результаты для страны.
Грузинский поэт полагает, что уровень образования в стране не только упал, но, можно сказать, что в Грузии сегодня образования уже нет: «В Политехнический университет может попасть человек, который не сдавал математику. В Медицинский университет могут зачислить абитуриента, не знающего химию и биологию. Теперь самое главное, чем недавно похвалялся премьер. Педагогам пенсионного возраста, разумеется, дали определенные суммы, чтобы они ушли с работы. И примерно 13 тысяч педагогов таким образом вынудили отказаться от работы. Повторяю: тут речь о старых, имеющих советский опыт, действительно образованных педагогах высокого уровня, которые власти, просто, были не нужны. Естественно, возникает вопрос: почему Евросоюз это финансирует, каков его интерес?»
По мнению Отарашвили, проводимые реформы служат росту числа рабов 21-го века и подготовке к «цивилизованному миру».
«Представьте, родной язык не изучается в школе — речь о грамматике Шанидзе. Не изучаются синтаксис, морфология, пунктуация. Дети не умеют разбирать предложения, а о литературе и говорить не приходится. Важа-Пшавела и Шота Руставели изучаются вскользь. Повторяю: Западу от нас нужно не образованное поколение, а дровосеки, путаны, официанты и рабочие бензозаправочных станций и т.д. Им не нужны грузинские ученые, люди творчества. исследователи. И если таковые существуют, то они уже давно уехали за рубеж…» — сокрушается он.
Поэт также напомнил, что на сегодняшний день в Грузии «приостановлен студенческий статус» нескольких тысяч студентов, потому что они не могут платить за обучение. В государственных вузах минимальная плата 1250 лари, а кое-где эта цифра доходит до 4-5 тысяч: «Что делать студенту, у которого нет возможности, и он не может достать нужную сумму? Что делать родителям, которые из-за отсутствия средств не могут дать ребенку образование?..» — негодует Отарашвили.
Он перечислил, несколько важных этапов по разложению грузинской системы образования, которые, по его мнению, целенаправленно разрушали и годами ровняли с землей просветительскую систему страны:
«Первое и главное, что сделали (и тем самым, практически, началось разрушение этой системы), было то, что уволили квалифицированные кадры. Речь о тысячах педагогов высокого уровня, которых оставили без работы и тем самым довели до нуля авторитет педагога…
Второе – ввели абсолютно негодные школьные учебники, чтобы ребенок не смог получить знания ни по родному языку и литературе, ни по истории, математике, физике, химии, биологии…. Реально эти «учебники» являются ничего не дающей макулатурой, внесенной в школы мафией образования, от которой дети тупеют.
Третье – ввели т.н. службу приставов, которая служит духовному угнетению будущих поколений, и после ее введения в школе педагог стал, практически, никем. Представьте, учитель не может элементарно сделать ребенку замечание. Ему нужно бежать звать пристава. В противном случае, на него могут пожаловаться и за нарушение «прав» ребенка строго наказать…
Четвертое – запретили в школах изучение религии и вход туда церковных лиц. Взамен завели психологов. Во-первых, как психологи могут заменить духовного наставника, во-вторых, кто эти люди? Это обработанные на профинансированных грантами Сороса тренингах обыкновенные зомби, которые промывают детям мозги какими-то глупостями.
Пятое – приемные экзамены в вузах проводятся в нарушение закона. Как на бакалаврских, так и на магистрантских экзаменах, студентов заставляют сдавать ничего не дающий предмет – общие навыки. Это конституционное нарушение…»
Грузинский поэт полагает, что единственным спасением может быть возврат к старой, советско-немецкой модели образования:
«Первое и главное — мы должны срочно вернуться к старой, советско-немецкой модели образования, на которой выросли поколения, и в условиях этой системы у Грузии были величайшие ученые. Это Нико Мусхелишвили, Илья Векуа, Евгений Харадзе, Ивери Прангишвили и другие…»
Что касается нынешнего положения, то, по мнению Отарашвили, если эта вредоносная система не будет в корне изменена, и окопавшихся в Министерстве образования предателей оттуда не выгонят, то в ближайшем будущем Грузия получит совершенно необразованное, невежественное и темное поколение, не умеющее складывать и вычитать, не знающее таблицы умножения, собственной истории и, вообще, ничего.
«Если кто полагает, что желающие учиться все равно выучатся и своего добьются, то так не будет – они все сделают для того, чтобы будущее поколение вырастить рабами 21-го века…» — заключает поэт.
